지난 14일 자율형 공립고 2.0 운영학교 업무담당자들이 동신대 혁신융합캠퍼스에서 ‘2026학년도 자율형 공립고 2.0 워크숍’에 참여하고 있다.(사진제공/전남광주특별시교육청)[전남인터넷신문/안애영 기자]AI·에너지·반도체 등 미래산업 변화에 대응해 고교 교육과정과 학생 진로설계를 어떻게 강화할지 논의하는 자리가 마련됐다. 전남광주특별시교육청은 자율형 공립고 운영 담당자들과 교육과정 운영 사례를 공유하고 학교별 특색 있는 교육 모델 마련에 나섰다.

전남광주특별시교육청은 지난 14일 동신대학교에서 자율형 공립고 2.0 운영학교 교감과 업무담당자를 대상으로 ‘2026학년도 자율형 공립고 2.0 워크숍’을 개최했다.

자율형 공립고 2.0은 공립고가 대학·기업·지방자치단체 등 지역사회와 협력해 지역 특성에 맞는 교육과정을 자율적으로 운영하는 교육부 정책사업이다. 학교의 교육과정 운영 자율성을 확대하고 지역 교육자원을 활용해 학생들에게 다양한 학습 기회를 제공하는 데 목적이 있다.

이번 워크숍은 사업에 대한 이해를 높이고 담당자의 미래교육 역량을 강화하는 한편, 학교별 교육 모델을 발굴하고 운영 사례를 공유하기 위해 마련됐다.

오전에는 동신대학교 AI보안학과 이동휘 교수가 ‘AI·에너지·반도체 시대, 대학진학을 넘어 미래를 설계하는 교육’을 주제로 강연했다. 급변하는 산업 환경에 맞춰 학교가 학생의 진로와 학업 설계를 지원할 방향을 제시했으며, 참석자들은 동신대 혁신융합캠퍼스를 둘러보며 지역 대학의 첨단 교육 인프라를 살펴봤다.

오후에는 인천대중예술고 유상범 교장이 자율형 공립고 2.0의 준비와 운영 방안을 주제로 현장 경험을 공유했다. 이어 사업 관련 행정 이행 사항과 자체평가 방법, 2026년 하반기 연구학교 수업의 날 및 성과 나눔의 날 일정 등을 안내했다. 2027년 사업 방향에 대한 협의와 의견 수렴도 진행됐으며, 권역별 협의회에서는 학교 간 운영 경험과 노하우를 나눴다.

양회룡 진로교육과장은 “이번 워크숍이 AI·에너지·반도체 시대에 부응하는 교육과정 혁신과 학생 진로설계 지원 역량을 높이는 계기가 되길 바란다”며 “학교 간 네트워크 구축과 운영 노하우 확산을 통해 자공고 2.0 사업이 안정적으로 운영될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.